早上八点半以后，同学们都早早的到达教室，在各组成员进场签到后，九点答辩正式开始，由王少清院长简要的说明了本次答辩的要求并鼓励同学们大胆发挥，接着，同学们按顺序一一上台答辩。答辩包括对作品的介绍、实际操作、数据分析及教师提问等环节，开始同学们先根据自己项目特点介绍其意义及应用，接着实物演示或者根据原理论证数据，在此期间老师们都认真观看，仔细听取学生的介绍，指出其中的问题并提出改良建议，在老师的指导帮助下，同学们边讨论边解决问题，对自己的SRT项目进行了进一步的完善。

答辩中也不时出现让人眼前一亮的项目，让老师和同学们大开眼界。其中有篮球比赛计分器，餐车移动制冷系统以及用于航拍的无人机等，王院长还走出座位，上前俯身观察研究同学们的作品，跟同学们亲密交流。在这次答辩中，大家都积极思考，查阅资料，老师们也跟学生一起讨论技巧创意，拉近了师生的关系，利用闲暇时间丰富了大家的工作学习生活，开阔视野，对以后的研究工作有很大的益处。

这次活动极大地拓展了同学们的思维，让同学们学会利用自己的大脑和双手解决问题，体现了3777金沙娱场城善于动脑、动手、团结协作的精神，同时为进一步深入科研打下了良好的基础。